Την Δεύτερα 3 Φεβρουαρίου 2025 η ομάδα των μαθητών και μαθητριών του Περιβαλλοντικού Προγράμματος «Μαθηματικά στη Φύση» και του προγράμματος Erasmus+ NI@EU – Διδασκαλία και μάθηση για την ανάπτυξη της Νοημοσύνης τής Φύσης επισκεφθήκαμε το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας τού Πανεπιστημίου Κρήτης.
Συμμετείχαν 24 μαθητές και μαθήτριες με συνοδούς τους καθηγητές Νίκο Ψαρουδάκη και Νίκο Σπανουδάκη.
Στο πρώτο μέρος τής επίσκεψης, στο αμφιθέατρο του Μουσείου, ο βιολόγος και μουσειολόγος κος Παναγιώτης Γεωργαντής, μέσα από την προβολή ενός video και του διαλόγου που αναπτύχθηκε, παρουσίασε στα παιδιά τις έννοιες που συνδέονται με τον καιρό και το κλίμα μιας περιοχής και τους παράγοντες που το επηρεάζουν, όπως τα αέρια του θερμοκηπίου. Στη συνέχεια, περάσαμε στον χώρο
τού εργαστηρίου. Οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε ομάδες, συζήτησαν και έκαναν εικασίες για τις επιπτώσεις τής κλιματικής αλλαγής στους πόλους τής γης. Έπειτα, διερεύνησαν πειραματικά τις επιπτώσεις από την αύξηση της θερμοκρασίας και το λιώσιμο των πάγων στην Αρκτική, στην Ανταρκτική αλλά και στα θαλάσσια ρεύματα.
Στο δεύτερο μέρος τής επίσκεψης οι μαθητές/τριές μας με τη βοήθεια της καθηγήτριας του τμήματος Βιολογίας Δρ Ιάσμης Στάθη δούλεψαν δύο θέματα από τη μουσειοβαλίτσα “Κλιματική Αλλαγή και Μεσογειακά Γεωπάρκα”.
 Τα αβιοτικά χαρακτηριστικά κλίματος μέσα από τα ομβροδιαγράμματα της
μουσειοσκευής, και

 το ενεργειακό μας αποτύπωμα CO2 με υπολογισμούς τής κατανάλωσης ενέργειας από τις συσκευές καθημερινής χρήσης στο σπίτι και την αντιστοίχιση σε κιλά εκπομπής CO2 στην ατμόσφαιρα. Οι μαθητές/τριες και όλοι μας έκπληκτοι διαπιστώσαμε μέσα από τους υπολογισμούς ότι συσκευές χαμηλής κατανάλωσης ενέργειας αλλά με συνεχή λειτουργία, όπως τηλεόραση και ψυγείο, συμβάλλουν τελικά περισσότερο στο αποτύπωμα άνθρακα.
Η επίσκεψή μας έκλεισε με μια σύντομη αλλά ιδιαίτερα ευχάριστη περιήγηση στην έκθεση του Μουσείου.
Η επίσκεψη ήταν ιδιαίτερα επιτυχημένη. Οι μαθητές/τριες έμαθαν καινούργια πράγματα για το κλίμα και την κλιματική αλλαγή, πειραματίστηκαν και χρησιμοποίησαν τα μαθηματικά για να κατανοήσουν βασικές παραμέτρους τού κλίματος αλλά και τις συνέπειες σε αυτό από τις καθημερινές μας συνήθειες.
Ευχαριστούμε πολύ τον κο Παναγιώτη Γεωργαντά, τη Δρ Ιάσμη Στάθη και όλους τους ανθρώπους τού ΜΦΙΚ-ΠΚ για την υποδοχή και την οργάνωση αυτής της επίσκεψης.